SALTA (Redacción Voces Críticas) El dirigente salteño Pablo Outes difundió a través de sus redes sociales un mensaje centrado en la educación como herramienta fundamental para el desarrollo productivo y tecnológico. En el reel, planteó que los países que lograron avanzar no se limitaron a importar tecnología, sino que formaron personas capaces de crearla, transformarla y mejorarla.
“Las naciones que lograron desarrollar tecnología no se limitaron a importarla: formaron personas capaces de crearla, transformarla y mejorarla”, expresó Outes en la publicación. A partir de esa idea, vinculó de manera directa la formación educativa con la capacidad de una sociedad para generar desarrollo propio.
El dirigente sostuvo además que invertir en educación, universidades y conocimiento significa invertir en soberanía productiva, al considerar que una provincia o un país con recursos humanos capacitados cuenta con mayores herramientas para innovar, producir y responder a nuevas demandas.
El mensaje se inscribe en una mirada que pone en valor la educación y la formación profesional como motores del crecimiento de Salta, especialmente frente a los desafíos que plantean la transformación tecnológica y los nuevos modelos de producción.
Con su publicación, Outes volvió a instalar el debate sobre la relación entre educación, tecnología y desarrollo, destacando que la capacidad de generar conocimiento propio resulta clave para ampliar las oportunidades y construir un futuro productivo con mayor autonomía.