SALTA (Redacción Voces Críticas) La Educación Socioemocional dio un paso clave en Salta: la Cámara de Diputados aprobó el proyecto de ley que la incorpora como eje transversal obligatorio en todos los niveles del sistema educativo.
La iniciativa busca promover el desarrollo integral de estudiantes, fortaleciendo habilidades emocionales, sociales y vinculares. En ese sentido, los legisladores destacaron que la educación emocional ya venía siendo trabajada en la provincia, pero ahora contará con un marco normativo que garantice su aplicación en todas las instituciones.
El proyecto fue impulsado por los diputados Gastón Galíndez, Luis Albeza, Esteban Amat Lacroix, Soledad Farfán, Mónica Juárez, Patricia Hucena y Germán Rallé, y surge de un trabajo conjunto con el Ministerio de Educación, organizaciones civiles, profesionales y estudiantes.
Durante el debate, se remarcó que la Educación Socioemocional es clave frente a problemáticas actuales como el estrés, la violencia y la desconexión social, y que educar no solo implica contenidos académicos, sino también el desarrollo del bienestar emocional.
Además, la ley prevé la creación de una Comisión Técnica Multidisciplinaria que acompañará su implementación, con el objetivo de adaptar la política a las distintas realidades del territorio y fortalecer el acompañamiento a estudiantes y docentes.