La ministra de Educación de la Ciudad de Buenos Aires, Soledad Acuña, aseguró este domingo que el uso lenguaje inclusivo por parte de los estudiantes genera “un obstáculo” en el aprendizaje y amenazó con sancionar a los docentes que incumplan la prohibición de usarlo.
“Es obvio que como toda norma se tiene que cumplir y si no se cumple, hay un proceso administrativo disciplinario. Del mismo modo que si una docente elige evaluar con emoticones en lugar de números. Yo regulo las formas de evaluar. Si no se cumple, hay un procedimiento de sanciones”, afirmó por telam.
