SALTA (Redacción Voces Críticas) El Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de Salta atraviesa un nuevo cambio en su estructura tras conocerse la renuncia de Alejandro Williams Becker, quien se desempeñaba como secretario de Gestión Educativa. La salida del funcionario trascendió este sábado 10 de octubre de 2026, luego de varias semanas en las que su nombre había quedado vinculado a una controversia sobre el funcionamiento de una unidad educativa provincial.
Williams Becker había asumido formalmente al frente de la Secretaría de Gestión Educativa el 29 de octubre de 2025, por lo que estaba próximo a cumplir un año en el cargo. Anteriormente, había ocupado la Subsecretaría de Políticas Socioeducativas, desde donde participó en distintas áreas de la administración educativa provincial.
De acuerdo con la información conocida hasta el momento, la renuncia respondería a motivos personales y a la sobreexposición pública que atravesó durante las últimas semanas. Sin embargo, no trascendieron mayores precisiones sobre los términos de su salida ni sobre las decisiones administrativas que adoptará el Ministerio para cubrir la vacante.
Uno de los episodios que marcó su reciente exposición fue la polémica por la denominada “escuela fantasma”, surgida a partir de una denuncia relacionada con una unidad educativa que no registraba matrícula de estudiantes, pero que contaba con cargos docentes. La situación generó cuestionamientos y pedidos de explicaciones sobre el funcionamiento administrativo del sistema educativo salteño.
En septiembre, el propio Williams Becker intervino públicamente para aclarar la situación y sostuvo que el establecimiento cuestionado tenía existencia formal mediante un decreto. También explicó que, cuando una escuela no cuenta con alumnos, los cargos docentes pueden ser reabsorbidos y redistribuidos dentro del sistema educativo, según los mecanismos administrativos correspondientes.
La controversia también motivó explicaciones de las autoridades educativas provinciales, que rechazaron la caracterización de la institución como una escuela inexistente. Hasta el momento, no se informó oficialmente que la renuncia de Williams Becker esté vinculada de manera directa con ese episodio, aunque la discusión formó parte del contexto de exposición pública que atravesó el funcionario antes de dejar su puesto.